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            關于按2016版本科培養方案制訂教學大綱的通知 (征求意見稿)

            2016年09月20日 14:25  點擊:[]

            各教學院(部)、職能處室:

                 根據《南陽理工學院關于制訂2016版本科專業人才培養方案的指導意見(南理工字〔2016〕38號)工作安排,各教學院(部)培養方案編寫工作已基本完成,現進入教學大綱編寫階段。根據工作要求,為進一步規范和完善教學大綱,現將教學大綱編寫有關事宜通知如下。

            一、編寫(修訂)原則

            (一)一致性原則。課程教學大綱的編寫應符合專業人才培養目標、畢業要求對教學內容的基本要求。

            (二)前瞻性原則。課程教學大綱應較好地反映本課程所在領域的先進成果及其發展趨勢,充分體現教學改革的成果,為學生進一步深造和教師不同教學風格的展現留有發展空間。

            (三)整體優化原則。同一課程體系內相關課程教學內容安排要求科學合理、協調一致、相互銜接,以推進課程教學內容與職業崗位要求的對接,促進課程教學中知識點的整合,減少重復知識點的傳授。

            (四)OBE理念原則。將人才培養理念和對接職業崗位要求的教學思想真正落到實處,對每門課程闡明其在人才培養體系中的地位和作用,具體明確這門課程為那些培養目標或畢業要求服務,學生通過學習該課程后,應具備的知識和應達到的專業能力等教學目標。

            二、編寫(修訂)范圍

            新修訂的2016級各專業培養方案中開設的所有課程都應編寫教學大綱,包括理論課程教學大綱、實踐(單獨及課內)教學大綱以及實踐性教學環節中的實習(實訓)、課程設計、畢業設計(論文)大綱三部分。

            三、編寫(修訂)相關要求

            1、教學大綱由開課單位負責制定。對于交叉課,設課學院應與開課單位積極溝通,提出相關要求,開課單位在編寫大綱時,應認真考慮設課學院的專業需求。上級有規定的課程既要體現上級要求,又要結合學校實際情況,在認真調研分析的基礎上進行編寫。一門課程針對不同專業有不同的學分要求,要分別編寫大綱,注明適用專業。

            2、通識平臺課程的教學大綱由教務處統一組織編制,各專業的教學大綱合訂本中不再列通識平臺課程。通識平臺課程教學大綱編寫單位如下:

            (1)思政類課程(共七門課)由政教部負責編寫;

            (2)英語課程由外語學院負責編寫;

            (3)體育課程由體育部負責編寫;

            (4)《大學生口語表達與應用文寫作》由文法學院負責編寫;

            (5)《大學計算機基礎》由計算機與信息工程學院負責編寫;

            (6)《大學生職業生涯規劃與就業指導》、《創業教育》由招生就業處負責編寫;

            (7)《大學物理》、《電工電子》由電子與電氣工程學院負責編寫;

            (8)《心理健康教育》由心理健康教育中心負責編寫;

            (9)《社會實踐》由團委負責編寫;

            (10)數學課程由數學與統計學院負責編寫;

            (11)《音樂鑒賞》、《美術鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《藝術導論》、《影視鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《書法鑒賞》、《戲曲鑒賞》等八門課程由公共藝術教育中心負責編寫。

            上述課程教學大綱編寫完成后,相關單位應將書面文稿及電子稿報教務處。

            3、公共選修課程由各任課教師負責編寫,并將書面文稿和電子稿報教務處。

            4、教學大綱按專業裝訂,包括封面(見附件1)、目錄(附件2)、《理論課程教學大綱匯總表》(見附件3)、理論課程教學大綱(見附件6)、實踐(驗)課程設置一覽表(見附件4)、實踐(驗)課程教學大綱(見附件7)、實習(實訓)、課程設計、畢業設計(論文)設置一覽表(見附件5)、實踐課程教學大綱(含實習(實訓)、課程設計、創新創業項目訓練、專業崗位集中綜合訓練、拓展與提升課程訓練、畢業創作說明書和畢業設計(論文))(見附件8、9、10、11、12、13、14),原則上每個專業裝訂成一冊。教學大綱發送郵箱地址為:nyistjwk@163.com。

            5、2016人才培養方案中每門課程均須有對應的教學大綱,一門課如果同時有理論和實踐學時,應分別制訂理論教學大綱和實踐教學大綱。各專業教學大綱目錄中課程的順序原則上應和培養方案中所列課程一致。實驗教學大綱中,學分應為本門課程的總學分。

            6、鑒于規范性要求,課程教學大綱的編寫格式應與參考格式(見附件)統一,各學院(部)也可結合學科專業特點,對參考格式進行適當的修改、補充、完善,但應注意保持基本框架結構且本學院(部)內統一。

            7、教學大綱編輯要求:頁面A4,頁邊距左右2.5cm,上下2.0cm。正文統一采用宋體五號字填寫,行間距固定值20磅。

            四、編寫組織工作

            1、教務處在分管校領導的領導下,負責布置、督促、落實教學大綱的編寫、匯編和印刷工作。

            2、各教學院(部)分管教學領導,負責組織本院(部)各教研室落實教學大綱的編寫任務,組織召開教學大綱評審會,批準教學大綱。

            3、課程負責人負責組織編寫本門課程的教學大綱初稿;教研室主任負責組織落實所屬課程的教學大綱編寫工作,負責審訂所屬課程教學大綱的初稿。

            4、學院(部)教學工作委員會,負責審核教學大綱。

            五、時間安排

            1、所有課程應在11月底完成教學大綱的編寫與審訂工作。

            2、12月上旬,各教學院(部)、職能處室完成教學大綱的匯編工作并交付教務處印刷。

            附件:

            1、教學大綱封面

            2、教學大綱目錄

            3、理論課程教學大綱匯總表

            4、實踐(驗)課程設置一覽表

            5、實習(實訓)、課程設計、畢業設計(論文)設置一覽表

            6、南陽理工學院理論課教學大綱格式

            7、南陽理工學院實踐(驗)課教學大綱格式

            8、南陽理工學院實習(實訓)教學大綱格式

            9、南陽理工學院課程設計教學大綱格式

            10、南陽理工學院創新創業項目訓練教學大綱格式

            11、南陽理工學院專業崗位集中綜合訓練教學大綱格式

            12、南陽理工學院拓展與提升課程訓練教學大綱格式

            13、南陽理工學院畢業創作教學大綱格式

            14、南陽理工學院畢業設計(論文)教學大綱格式

                                                         教務處

                                                 二○一六年九月二十日

             


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